父母的支援与参与
通过与父母的沟通，帮助父母理解抚养人角色的课程
父母的支援
通过家长教育，帮助父母理解抚养人角色的课程。
- 我家孩子的性教育
与父母亲分享性教育概念以及孩子的性教育，并思考以夫妻为中心的家庭关系。
- 与孩子一同成长的父母
不求成为完美的父母或准备就绪的父母，而是思考与孩子共同成长并打造幸福生活的必备条件是什么，即育儿的现实意义与本质。
- 第 4次工业革命与父母的角色（2017年）
思考孩子们未来将面临的世界，并探索届时扮演的角色。
- 父母学校(针对幼儿园新生与预备家长的课程)
通过母亲学校、父亲学校、父母学校共三个阶段，回顾成为托儿所家长之前的角色与自己的育儿方式，思考如何让孩子与家长都能幸福的育儿方式，并进行相关学习。幼儿园新生的家长通过参与该课程，不仅可以反思自己作为家长的角色与作为抚养人的角色，还能为了成为更称职的家长/扶养人而做准备。
父母参与
通过亲身参与，提升对幼儿园的关注度并理解幼儿园运营情况的课程。
- 家长说明会
共享微笑花生幼儿园的运营方针与哲学，与父母一同参观幼儿园设施，提前查看孩子们将接受的课程、学习生活空间和安排活动。
- 幼儿园运营委员会（每年4次）
被选为幼儿园家长代表的儿童家长、幼儿园委员、公司委员聚集一堂，针对季度运营方案进行讨论，并对幼儿园运营管理交换意见。
- NC CONGCONG共享会（每年3次）
儿童的英语、汉语课程，NC CONGCONG！强化家长对该活动的理解，与家长共享儿童参与活动的情况，并分享将活动与家庭链接的方法。
- 5岁学生家长共享会
为五岁儿童上小学前做准备，以小学所必需的重要事项为主，提供全方位支援。
- 幼儿园新生家长说明会
针对希望进入NC幼儿园的学生家长，提供幼儿园、教育哲学、课程运营指南等介绍。
